Nowy rok, nowa szkoła. Co zmieni się od września 2026 roku?

Nowa podstawa programowa w przedszkolach oraz klasach pierwszych i czwartych szkół podstawowych, nowe podręczniki i większy nacisk na praktyczne wykorzystywanie wiedzy – rok szkolny 2026/2027 przyniesie istotne zmiany dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Sprawdzamy, co już wiadomo i jak do września przygotowuje się Wilanów.

Wakacje dopiero się rozpoczęły, ale szkoły już przygotowują się do pierwszego dzwonka. Dla części uczniów nadchodzący rok szkolny będzie szczególny. Od 1 września 2026 roku zacznie obowiązywać nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w klasach pierwszych i czwartych szkół podstawowych. W kolejnych latach zmiany będą stopniowo obejmowały następne roczniki.

Nowa podstawa programowa została wprowadzona rozporządzeniem ministra edukacji z 11 marca 2026 roku. Uczniowie rozpoczynający we wrześniu naukę w klasach pierwszych i czwartych będą korzystali z nowych podręczników dostosowanych do zmienionych wymagań. Pozostali uczniowie szkół podstawowych będą się jeszcze uczyli według dotychczasowych podstaw programowych, aż reforma obejmie ich roczniki.

Mniej zapamiętywania, więcej rozumienia

Ministerstwo Edukacji Narodowej przedstawia reformę pod nazwą „Kompas Jutra”. Jednym z jej głównych założeń jest ograniczenie nadmiaru treści przeznaczonych wyłącznie do zapamiętania. Większe znaczenie mają mieć rozumienie omawianych zagadnień, samodzielne myślenie, rozwiązywanie problemów, współpraca oraz praktyczne wykorzystywanie zdobytej wiedzy.

Zmiany mają być widoczne nie tylko w treści podręczników, lecz także w sposobie prowadzenia lekcji. Uczniowie mają częściej pracować zespołowo, łączyć wiedzę z różnych przedmiotów i realizować zadania odnoszące się do codziennych sytuacji.

W szkołach będzie można również organizować fakultatywny tydzień projektowy. Ma on umożliwiać uczniom pracę nad jednym bardziej rozbudowanym zagadnieniem, łączącym wiedzę i umiejętności zdobywane podczas różnych zajęć.

Zmiany nie obejmą od razu wszystkich uczniów

Reforma będzie wdrażana etapami. Od września 2026 roku nowa podstawa obejmie wychowanie przedszkolne oraz klasy pierwsze i czwarte szkół podstawowych. W kolejnych latach będzie wprowadzana w następnych klasach.

Oznacza to, że w jednej placówce część uczniów będzie już realizowała nowy program, a pozostali nadal będą pracowali według dotychczasowych zasad. Dla dyrektorów i nauczycieli będzie to wymagało odpowiedniego przygotowania organizacji zajęć, materiałów dydaktycznych oraz planów nauczania.

Nowy ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej będzie obowiązywał od roku szkolnego 2026/2027 w klasach pierwszych i czwartych, a następnie stopniowo w kolejnych rocznikach.

Nowa przyroda i zajęcia praktyczno-techniczne

Jedną ze zmian zapowiedzianych w ramach reformy jest wprowadzenie przyrody w nowej formule w klasach IV–VI. Przedmiot ma w większym stopniu łączyć zagadnienia związane z biologią, geografią, fizyką i chemią oraz pomagać uczniom w całościowym rozumieniu zjawisk zachodzących w środowisku.

Dotychczasowa technika ma zostać zastąpiona zajęciami praktyczno-technicznymi. Ich celem ma być rozwijanie praktycznych umiejętności, planowania pracy i bezpiecznego posługiwania się narzędziami oraz technologiami.

Nie wszystkie nowe rozwiązania zaczną jednak obowiązywać jednocześnie. Przykładowo nowa podstawa programowa edukacji dla bezpieczeństwa ma być stosowana od 1 września 2027 roku w klasach ósmych.

Co zmiany oznaczają dla rodziców?

Rodzice uczniów rozpoczynających pierwszą lub czwartą klasę powinni przede wszystkim zwrócić uwagę na obowiązującą w danej szkole listę podręczników i materiałów ćwiczeniowych. Nie należy kupować ich na podstawie zestawów używanych przez starsze roczniki, ponieważ od września będą musiały być dostosowane do nowej podstawy programowej.

Warto też sprawdzić:

– organizację rozpoczęcia roku szkolnego;

– zasady korzystania ze świetlicy i stołówki;

– regulamin korzystania ze smartfonów;

– terminy zebrań z wychowawcami;

– ofertę pomocy psychologiczno-pedagogicznej;

– zasady organizacji zajęć dodatkowych;

– sposób komunikacji szkoły z rodzicami.

Szczególnie ważne może być rozpoczęcie nauki w klasie czwartej. Dla dzieci oznacza ono nie tylko nową podstawę programową, lecz także przejście od edukacji wczesnoszkolnej do systemu przedmiotowego, większą liczbę nauczycieli i bardziej rozbudowany plan lekcji.

Wilanowska oświata przed pierwszym dzwonkiem

Na terenie Wilanowa działają publiczne przedszkola, szkoły podstawowe oraz szkoły ponadpodstawowe prowadzone przez m.st. Warszawę. Urząd Dzielnicy publikuje aktualną listę placówek wraz z ich adresami i danymi kontaktowymi.

Przed rozpoczęciem roku szkolnego szczególnie istotne będą informacje dotyczące liczby pierwszych klas, liczebności oddziałów, dostępności miejsc w świetlicach, zatrudnienia nauczycieli oraz prowadzonych podczas wakacji remontów.

W styczniu 2026 roku opublikowano także aktualne obwody publicznych szkół podstawowych w dzielnicy. Rodzice dzieci rozpoczynających naukę powinni sprawdzić, do której placówki przypisany jest ich adres zamieszkania, szczególnie jeżeli w ostatnim czasie przeprowadzili się lub zmienili miejsce zameldowania.

Nowa szkoła na Zawadach

Jedną z najważniejszych inwestycji oświatowych w Wilanowie pozostaje planowana szkoła przy ul. Łokciowej na Zawadach. We wrześniu 2025 r. ogłoszono wyniki konkursu architektonicznego, a miesiąc później podpisano umowę na przygotowanie pełnej dokumentacji projektowej.

Planowany kompleks ma być czymś więcej niż tradycyjną szkołą. Oprócz sal dydaktycznych i zaplecza sportowego przewidziano w nim przestrzeń dla Młodzieżowego Domu Kultury oraz poradni psychologiczno-pedagogicznej. Dzięki temu obiekt ma służyć dzieciom, młodzieży i rodzinom również po zakończeniu lekcji.

Budowa nowej placówki jest szczególnie ważna dla mieszkańców Zawad i Kępy Zawadowskiej, gdzie rozwój zabudowy mieszkaniowej zwiększa zapotrzebowanie na lokalną infrastrukturę edukacyjną.

Na obecnym etapie przygotowywana jest dokumentacja projektowa, dlatego szczegółowy termin rozpoczęcia i zakończenia budowy powinien być podawany dopiero po jego oficjalnym potwierdzeniu przez urząd.

Najważniejsze będzie przygotowanie nauczycieli

Nowe dokumenty i podręczniki nie wystarczą, aby zmienić sposób nauczania. Kluczowe będzie przygotowanie nauczycieli, którzy od września zaczną pracować według nowych programów.

Nauczyciele klas pierwszych i czwartych będą musieli dostosować metody pracy, wymagania edukacyjne i sposoby oceniania do nowej podstawy. Dyrektorzy szkół będą natomiast odpowiadali za organizację zajęć, szkolenia kadry oraz zapewnienie właściwych materiałów dydaktycznych.

Pierwszy rok reformy pokaże, jak nowe założenia sprawdzą się w praktyce. Dla rodziców najważniejsze będzie uważne śledzenie informacji przekazywanych przez szkołę oraz rozmowa z dzieckiem o tym, jak odnajduje się w nowych warunkach.

Przed pierwszym dzwonkiem – lista dla rodziców

Rodzice uczniów powinni przed wrześniem:

– sprawdzić informacje na stronie internetowej szkoły;

– zweryfikować obwód szkoły podstawowej;

– nie kupować podręczników przed opublikowaniem oficjalnej listy;

– złożyć dokumenty dotyczące świetlicy i obiadów;

– przekazać szkole informacje o alergiach, chorobach i szczególnych potrzebach dziecka;

– sprawdzić ważność legitymacji szkolnej i uprawnień komunikacyjnych;

– zapoznać się z zasadami korzystania ze smartfonów;

– porozmawiać z dzieckiem o zmianie klasy, nauczyciela lub sposobu nauki.

Źródła:

– Ministerstwo Edukacji Narodowej, „O reformie – Reforma26. Kompas Jutra”;

– Ministerstwo Edukacji Narodowej, „Nowe podstawy programowe wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej”;

– Rozporządzenie Ministra Edukacji z 11 marca 2026 r.;

– Urząd Dzielnicy Wilanów, „Publiczne placówki oświatowe”;

– Urząd Dzielnicy Wilanów, „Obwody szkół podstawowych w Dzielnicy Wilanów”;

– Urząd Dzielnicy Wilanów, „Podpisanie umowy na projekt nowej szkoły na Zawadach w Wilanowie”.